Сценарий школьного мероприятия

Данный сценарий подойдет для любого школьного конкурса. Основным заданием в творческих мероприятиях является переделывание старых сказок на современный лад. Все, что вам нужно – это подготовить оригинальные костюмы

Данный сценарий подойдет для любого школьного конкурса. Основным заданием в творческих мероприятиях является переделывание старых сказок на современный лад. Все, что вам нужно – это подготовить оригинальные костюмы, подобрать музыку и использовать Penhaligon's для создания  сказочной атмосферы в зале.
Современная интерпретация сказки «Муха-цокотуха»
Ведущий:
Муха, муха-цокотуха, позолоченное брюхо.
Всем ты муха хороша, но в кармане не гроша.
А кругом универмаги и салоны красоты.
Муха хочет везде быть, ничего не пропустить.
Запечалилась она, что останется одна,
Ведь без денег, без нарядов – никому ты не нужна.
От салона отошла и пошла, пошла, пошла.
Тут она остановилась, наклонилась, удивилась.
Что блестит на солнце так? Нет, не рубль, не пятак.
Гость заморский проходил, кучу баксов обронил.
(звучит песня группы Abba. Во время которой исполнительница роли мухи танцует с деньгами)
Муха:
Нет. Не зря я здесь ходила. Вот и счастье привалило!
Ведь с валютою такой закачу тусняк крутой.
Раз гулять, так уж гулять. Шампанского – ящиков пять!
Да ди-джея приглашу, клевый праздник закачу!

Ведущий:
Все готово, стол накрыт. И Тефаль давно кипит.
А хозяйку – не узнаешь. Изменила свой прикид.
Вот и тачки подкатили – гости к мухе привалили.

(звучит веселая мелодия. Заходят исполнители роли Пчелы и муравья)
Пчела к Муравью:
До меня доходят слухи – подкатило нашей Мухе.
Хоть и в банке есть дела, я с работы удрала.
(к Мухе)
Здравствуй, Муха, дорогая. Ты теперь совсем другая.
Я – Пчела, твоя соседка, пусть и видимся мы редко.
Я зашла на огонек, доставай скорей чаек.

(Гости усаживаются за столом. Звучит веселая музыка. Все едят, пьют. Раздается страшный стук. Испуганные гости убегают, прихватив с собой полностью весь стол со всеми яствами. Муха остается одна. Забегает таракан. Он вяжет Муху. В это время Муха поет песню под фонограмму Ю.Николаева «5 причин»).
Муха:
Как же это все произошло, ведь мы тусовались только что.
Ну, куда же гости все ушли, и даже колбасу с собой взяли.
(Муха начинает плакать. Музыка меняется на более стремительную и быструю. Влетает Комарик. Завязывается шуточный, юмористический бой между отрицательным и положительным героями. Комарик побеждает, освобождает Муху. Гости снова все собираются, возвращают стол с едой на место. Становятся полукругом за Мухой и Комариком).
Комар (к Мухе):
Я Злодея погубил?

Муха (радуется, понимает, что скоро последует предложение руки и сердца):
Ага!!!
Комар:
Я тебя освободил?
Муха:
Ага!!!
Комар:
А теперь, душа-девица…. (выжидательная пауза)
Я на ней хочу жениться (показывает на любую гостью).
(Муха подает в обморок, Комар дарит своей возлюбленной небольшой презент, к примеру, парфюм от Bond 9, цветы или фату).
В завершении песня «Ах, эта свадьба – свадьба – свадьба пела и плясала…» Общий танце героев и финальный поклон.
Интересные образы главных героев, современный захватывающий сюжет, делают эту пьесу особо актуальной. Она высоко оценивается жюри, так как этот сценарий не был списан из книги, которой пользуются все и каждый, он не имеет стандартного финала.  Этот текст был сочинен автором статьи и ставился только единожды на школьном мероприятии. Однако не стоит забывать, что основная нагрузка ложится на актеров, которые должны мимикой, жестами и телом выражать свои эмоции. Ни для кого не секрет, что каким бы идеальным не был сценарий, его всегда можно испортить плохой подготовкой, не знанием текстов или не желанием играть ту или иную роль. У некоторых героев здесь очень мало слов, однако один также являются главными персонажами. Это связано с тем, что в момент репетиций необходимо заинтересовать абсолютно каждого ребенка, включить его в процесс работы. Минимальное количество слов позволит не отвлекать детей от учебного процесса, максимум танцев развивают гибкость и пластику, чувство ритма, в общем, все то, чего так не достает на уроках физической культуры.